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独秀山下——余东华的博客

生长于独秀山下,耕读于齐鲁大地。齐鲁胜境,礼仪之邦,亲朋遍是。

 
 
 

日志

 
 
关于我

余东华,山东大学教授,博士研究生导师,复旦大学应用经济学博士后,美国加州大学伯克利分校访问学者。近期研究方向为产业组织与竞争政策、发展规划与战略。2002年以来,在《经济研究》《中国工业经济》《经济学动态》《财贸经济》《改革》《南开管理评论》《南开经济研究》《世界经济文汇》等学术期刊发表论文60多篇,其中CSSCI收录50多篇,《新华文摘》《人大复印资料》等全文转载19篇,出版个人专著3本、合著2本。

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我和我的学生系列之三:与《基石》编辑部同学座谈  

2008-12-10 17:29:36|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    《基石》是我们山东大学经济学院学生自办的刊物,每年由几个富有激情且兴趣昂然的同学在老师的指导下负责组稿。刊物办得很不错,在同学中间颇具影响力。前段时间,应编辑部的邀请,与周广肃、刘欣然、王宇、胡静娴、万乾等同学进行了座谈。海阔天空,随兴所至,相互交流,共同探讨。这些同学们思想很活跃,并且能够与我反复过招,使我过瘾,也很欣慰。现将同学们整理的部分谈话内容附在下面,以补白于此。当然,要对几位同学的付出表示感谢!   

 

 

          生长于独秀山下,耕读于齐鲁大地

                      ——专访余东华副教授

(周广肃,刘欣然,王宇,胡静娴,万乾)

约在晚上七点半,经济学院办公室。我们去时余副教授已经到了,热情地招呼我们坐下。刚从杭州开会回来的他,为了我们的采访特意等在办公室。

谈起08年的经济大事件,避不开金融危机,我们的话题也就从此处开始。

同学刘:余老师,最近金融危机席卷全球。请您谈谈对这次危机的看法,以及它对中国和世界的影响。

  余副教授:美国的金融危机起源于由房地产泡沫破灭所引发的次贷危机,投资银行等金融机构在危机爆发前通过衍生工具获得巨大的财富,而美联储却两次出台法案,放松金融监管,终于当泡沫过度膨胀后破裂,资金链因此中断,引起规模巨大的次贷危机,从而导致了金融危机。之后,危机逐渐蔓延到实体经济部门,引起一系列的经济和社会问题.

  美国经济以及美元国际硬货币的特殊地位导致这场危机迅速波及全世界,日欧等国先后宣布本国经济陷入衰退。美元贬值,也对中国不利,因为中国巨额的外汇储备中相当大的一部分是以美元形式持有。中国在商品市场上辛辛苦苦积累起来的财富,在货币市场上大量地返还给了美国。这种外汇缩水规模之大形象地比喻来说,就好像是中国将造好的航空母舰,不断的输往美国。

同学胡:那您认为美国是否已经陷入经济萧条了呢?  

余副教授:有人认为美国已经进入萧条时期,但也有人持不同的观点。我个人认为,可以肯定的是,金融危机已经影响到了实体经济,美国出现了经济危机,我把当前美国的这种经济危机称为一种“浅萧条”状态。这一点可以从GDP增长率和就业率中反映出来。但还并没有像1929至1933年的大萧条那么严重,而且,现今的全球化程度与1929年已不可同日而语,世界各国有能力且有动力来共同努力,避免危机的进一步加深。美国新政府上台后的举动尤其值得关注,奥巴马政府如何扭转经济的疲软态势,他的经济团队是否有能力在两到三年内使美国经济重新步入正常轨道,这些都关系到世界经济的未来走势。

  同学周:最近国家决定投资四万亿元保证经济发展,请问您对此有什么看法?

  余副教授:中国的这一政策在世界上赢得了一片叫好声,中国是一个负责任的大国,中国经济的发展也会拉动其他国家的的经济发展。我个人认为这项措施是有必要的,但是要看这四万亿元怎么花。重要的是,四万亿元的扩大内需措施,既要保证我国经济的持续较快发展,不出现大起大落,又要起到调整和优化结构、提升经济发展质量的作用。这四万亿元的使用方向很明确:建设保障性安居工程;加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设;加强农村基础设施建设;加快医疗卫生、文化教育事业发展以及生态环境建设;健全社会保障,改善人民生活水平。同时推进自主创新和产业结构调整,注重研发和设计、服务和品牌。这一系列的措施,不仅会起到直接刺激经济的作用,还会间接的起到提升市场信心的作用,而这对于度过危机更是至关重要.

世界上主要经济体的疲软给中国带来了巨大的挑战,也带来了调整和追赶的机遇。四万亿的投资将有助于我国在危机中把握机遇,保证经济社会的持续较快发展。

同学丙:有人认为以退税的形式救市,更有利于扩大内需,您怎么看这种方法?

余副教授:不错。资本主义国家的确采取过这种方式,比如最近韩国正在做类似的事情。但结合中国的国情,采取这一措施的成本较高,税收优惠是对生产者激励,不一定能够转入价格,直接刺激消费,因此这一措施不够经济。另外还有人提议,不如直接给农村所有60岁以上人发放现金,即扩大内需又缓解了农村贫困和老龄问题。但是由于中国农村人口庞大,一笔救济款平均到每个人头上就如同毛毛雨了,可能不会起到其应有的作用.即使有作用,它的滞后期也很长。但是,政府对于出口企业的退税,已经开始大规模实施,并且开始出现成效,有利于帮助外向型企业渡过难关。

  同学刘:那么金融危机对我们大学生的就业有什么影响吗?

  余副教授:从短期来看,金融危机确实对大学生就业形成了巨大的冲击,关于这点我提醒即将走向就业市场的所有同学做好充分准备;然而长期来看,这对我们大学生算是个利好消息。

因为金融危机将导致产业结构的调整。我国的企业大都处在“微笑曲线”的最底端,即属于劳动密集型的、低附加值的产业链的低端环节。随着金融危机的到来,这类企业大规模倒闭或感到运营困难。激烈的市场竞争迫使企业向“微笑曲线”的两端,即高附加值的、品牌化的高科技、创新性环节以及服务业转化和拓展。而这正提供了适合大学毕业生们从事的岗位。当然,在这一过程中,还要保存一部分劳动力在底端,以解决农民工等的劳动就业问题,其余的向两端发展。

因此,现在的大学生应该适当放低要求先就业,再择业。先找一份工作去学习技能、积累经验,培养人际关系、客户资源、个人素质等等,一旦有了这些东西将来再换一份满意的工作应该说是比较便利的。

同学周:与其中国巨额外汇储备留在资本市场上贬值,为何不提议政府将之用于大量公派留学生出国呢?

余东华:大量公派留学生是个很好的想法,但存在着不可避免的问题,诸如怎样设定公平的选拔机制、如何保证留学生学成后归国服务等;同时,大量优秀学生出国接受教育还要冒着人才流失、高等教育空心化等风险。所以,与其把大量学生派出国,不如斥巨资聘请大量名教授来中国的高校从事教学和科研,一方面能够提高我们的学术水平和科研能力,另一方面还能营造浓厚学术氛围,提高中国高等教育质量。这种举措所造成的正外部性效应显著,并且都在国内。

同学刘:那么我们在平时的经济学学习中,应该向西方的学习方法中吸取些什么呢?

余东华:首先是要注意多与老师和同学交流自己的看法。我读大学时,宿舍里的几个同学有时会为一个问题辩得的面红耳赤,气得一晚上睡不着觉都有可能。(笑)也曾几个同学凑在一起编了一本经济杂志,按照自己的想法设计,写稿,自己印刷,十分困难,但是回想起来很有意思。现在的授课方式大都是大课堂形式,同学们被动地接受知识,考前死记硬背,这样下来,四年后很有可能一无所获。当前知识更新很快,经济学的理论又有很多流派,很多理论即使硬记下来也可能很快过时。懂得如何运用知识,如何将知识转化为能力,尤其是学习能力,这对于培养经济学思维方式有重要意义。这就要求我们多动脑、所动手,关注现实,学以致用。

同学万:余老师,我想代表大一的新同学来问这个问题。经院的同学既有文科生也有理科生。部分理科生困惑于政经的抽象,而有些文科生则担忧计量经济学的数学要求,请您提供一些建议解决这些问题。另外,经济学中不同的学科各具特点,在平日的学习中应该如何去做才能使各科知识融会贯通,在脑中形成体系?或者您有没有什么书籍可以推荐给我们?

余东华:政治经济学也好,西方经济学也好,各个学科在一定程度上是相通的,很多东西在思维方式上是一致的。只要平日注意总结与思考,便能构建扎实的知识体系。至于你提到的文科生和理科生的不同困惑——的确,政治经济学有一定的哲学色彩,计量经济学等需要较好的数学思维。这的确给同学们提出了不小的挑战,但是学经济学的同学必须要有两种能力,既要有理工科严谨的逻辑推演能力也要有文科的理论思辨和哲学逻辑能力。因为经济学有两套话语系统,一套是经济学作为一门社会学科本身具有的话语系统,另一套是以数学方式进行表达的系统。经济是内核,数学为外衣。这两套话语系统相互交织,使经济学具有其他学科所不具备的“美”。要学会以数学的思想来研究经济学问题。这当然不只是学好两门学科那么简单,而是一种思维能力的培养。这种思维的培养是种长期的过程,或许一开始不够纯熟,甚至略显幼稚,但至少在学习中要敢于探索思考与尝试。在这方面,我向你们推荐蒋中一的《数理经济学的基本方法》,这里面的习题由浅至深,很好地把数学知识与经济学思想结合在一起。我曾经把里面的每一道题都仔细做过,受益匪浅。

这次采访进行了将近两个小时,余老师渊博的知识和平易近人的风度令我们敬佩不已。我们希望将这与名师近距离接触得来的感悟与大家分享,注意方法,勤于思考,紧握大学时光,读万卷书行万里路,才能为人生的旅程扬满风帆。

 

 

 

 

 

   

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